2017年09月15日

ピアノ指導者の為のシンポジウム

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室 H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

カワイ横浜で開催された山本美芽先生主催の「ピアノ指導者のためのシンポジウム」に参加しました。

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今回のシンポジウムは、山本美芽先生のピアノ教本セミナーの続編として「保護者対応」をテーマに開催されました。山本先生の司会、パネリストに三輪昌代先生、古内奈津子先生をお迎えしました。

実際にピアノのレッスンを受けるのは子どもですが、レッスンの継続・非継続を選択するのは保護者であり、コンクールや発表会への参加・不参加を決定するのも保護者。さらに、楽器購入や練習への声かけなど、自宅練習の環境も保護者次第で大きく変わるので、レッスンが円滑に進むかは保護者が鍵を握っているといっても過言ではありません。

現在、共働き世帯の増加、教本やコンクールの多様化、情報の増加、楽器選択肢の増加など、時代の変化に応じて、保護者対応も本当に多様化しています。私が育った頃とは、全然違います。

このシンポジウムでは、子どもにピアノを習わせている保護者によくある事例「過干渉」「無関心」「練習の習慣づけ」「コンクール」の4つを取り上げ、パネリストの先生、参加者、楽器店スタッフによる実例の寸劇を交えてのディスカッションとなりました。

「過干渉」
レッスン中に横から口を出したり、講師の質問に子どもより先に答えてしまったりする保護者は、裏を返せばとても熱心なんですよね。自立への次のステップへ進む時は、保護者の方のレッスン見学をお控えいただくこともあります。ご理解いただきたいです。

「無関心」
子どものピアノに本当に関心がない保護者、関心があるのにあえて口を出さないようにしている保護者、2通りいらっしゃいます。どうしたら、関心を持っていただけるかな?できることはあるでしょうか?

「練習の習慣づけ」
ピアノの上達には、毎日の自宅練習が必須ですが、練習の習慣化には保護者の協力が必要です。まず、体験レッスン時に毎日練習の重要性をしっかりと説くこと。そして、忙しい保護者でも、自宅練習をサポートしやすい状況を一緒に考え整えること。そして、練習の成果をしっかりと保護者に伝えていくことが、自宅練習の習慣化には大切なんですね〜。

「コンクール」
一昔前に比べ、今ではコンクールの種類が増え、誰でも気軽に参加できるようになりました。コンクールの種類が増えても、コンクール参加の本質は”生徒の成長”で変わらないですよね。本質がぶれず、結果に振り回されず、先生・生徒・保護者の3者が同じところを向いていれば、次に行けるとのことでした。

「保護者対応」というと、困った親対策のように思われるかもしれませんが、講師も保護者も、子どもがピアノが弾けるようになってほしい、ピアノで成長してほしいという思いは同じです!

よりよいレッスンのために、できることは何か、考えた一日でした。

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主催の山本美芽先生と。







当教室の生徒さんは、秘密のグループにご招待します。
【facebook】https://www.facebook.com/aya.hagimoto
どなたかわかるようにメッセージを添えてリクエストいただけると助かりますm(__)m
面識のない方や、どなたかわからない方の承認はしかねます。
よろしくお願い致します。

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posted by H.I.M.kisarazu at 11:58| Comment(0) | セミナー・お勉強

2017年07月24日

石嶺尚江先生 ツェルニー30番 講座

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室 H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

今日は、石嶺尚江先生の表参道セミナーに行きました。

『ツェルニー30番』全曲を3回シリーズの最終回、21番から30番までをレクチャーしていただきました。

ハノンでも、ツェルニーでもそうですが、練習曲は作曲者が「この曲で○○を習得させたい」と目的を持って作っています。教える側が、それをきちんと読み取って、生徒さんに伝える必要があります。

「速いパッセージも美しく」

運動を効率よく行うには、無駄な力を省くこと。脱力も、勉強の大きな目的の一つです。

粒がきれいに揃わなかったり、弾いていて手が痛くなるのは、余計な力が入っているのかも。

ツェルニーを進める中で、「こういうフレーズの時は、このテクニックが使える」というのが身につくのだと思います。一度身についたテクニックは、先生がいない時でも、自分で思い出すことができれば使えます。そうなるといいな。

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今日は、少しだけランチに参加できました。





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2017年06月16日

グレンツェンコンクール課題曲講座

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室 H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

新宿で開催されたグレンツェンコンクールの課題曲講座に行き、幼児から大人までの課題曲、全12曲を大楽勝美先生に講義していただきました。

幼児が弾く課題曲でも、丁寧な解釈と美しい音色への探究心は大人のものと同じです。

クレッシェンドやアクセントが、ただ強さをあらわす記号とは限らないというお話になるほどなと思いました。

他にも、同音連打のテクニックなど、普段のレッスンで使えるテクニックを仕入れてきたので、早速戻って試してみます。

表現の方法では、これもこれもあり、という場合と、こっちでないと、といものがあるので、見極めが大事ですね。

新しい視点は、宝です。

賞を取ることも、取れないこともあるコンクールに挑戦すると決めた生徒さんの勇気に刺激され、私も精一杯勉強し、応援します。

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今週2回目のアクアライン高速バス往復。








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posted by H.I.M.kisarazu at 13:24| Comment(0) | セミナー・お勉強