『いつもおそばに音楽を』

H.I.M.木更津は千葉県木更津市にあるピアノ教室です。

『いつもおそばに音楽を』

H.I.M.木更津は、生徒様の音楽のある豊かな生活を実現するため、ピアノレッスンによる音楽の基礎知識の習得を通じて、地域の文化の発展に貢献します。

お月謝などの詳細は、教室ホームページをご覧ください。

体験レッスンもございます。
(レッスン+面談で30分程度…3,000円+税)
体験レッスンの受付は、定員になり次第、締め切らせていただきます。

【新年度（2019年度）の生徒募集について】

2019年9月27日現在、月曜日から金曜日の15:00〜20:00の枠は、ほぼ定員となっております。
体験レッスンは、空き枠のお時間でレッスンに通える方のみご案内をさせていただいております。
まずは、お問い合わせください。
よろしくお願い致します。

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LINE@をはじめました。
これからレッスンを始めたい方も、既に在籍している生徒さん、保護者様も、どなたでもご登録いただけます。

毎月１日前後にレッスンカレンダー（教室営業日）のお知らせ、その他不定期でイベントなどのご案内をできたらと思っております。

１：１トークを送ってくださらない限り、どなたが登録してくださったかは、こちらにはわからないようなので、ご登録になりましたら、スタンプ一つでも送っていただけると幸いです♪

こちらから、お問い合わせもしていただけます。
よろしくお願いいたします。

Let's click！
↓



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『知的・発達障がい時を対象にした効果的なピアノレッスン・プログラムの構築に関する研究』

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室
H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

今春、ある大学院生の方から
知的・発達障がい児を対象とした
ピアノレッスンの効果（児童の良い変化）や
効果的な指導法を
明らかにするための研究調査への
協力を依頼されました。

当教室の保護者２名にも
ご協力いただき、
私もアンケートへの回答をしました。

今日、その調査を実施した
群馬医療福祉大学の新藤先生から
その研究結果が送られてきました。



知的・発達障がいのある子どもたちの
レッスン前とレッスン後の変化が
まとめられています。

生徒の作業効率、
コミュニケーションの向上、
集団参加（社会生活への参加）、
自己統制、
自己効力感。

すべての項目がレッスン前よりも
レッスン後はポイントが上がっていました。

定型発達の子どもでも、
障がいのある子どもでも、
レッスンの効果は一朝一夕には
現れませんが、
続けることで実感できます。

どなたの人生にも音楽は
寄り添ってくれますよ。

『いつもおそばに音楽を』
この教室理念は
開業当初から変わりません。



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雑談でアセスメント

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室
H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

レッスンで
生徒さんに幼稚園や学校の話を
よく質問します。

それはただの雑談のようで、
雑談ではなく、
アセスメントをしているんですね。

アセスメントは、音楽療法で
よく使っていた言葉ですが、
普段のレッスンでも使います。

学校のことを話す時、
生徒さんの表情は
明るいかな？暗いかな？

ある話題に目がキラリと光ったり、
愚痴になると生き生きしたり。

こちらはとにかく
生徒さんの反応が知りたいのです。

曜日や日にちはわかるのか、
語彙力がどれくらいなのかなども
参考にしてレッスンを組み立てます。

時々、私が生徒さんの目を見て
生徒さんに向かって質問していても、
親御さんが代わりに
答えてくれてしまうことがありますが、

お母さまに聞きたい時は、
お母さまの方を見ますよ(笑)。

すべては生徒さんのアセスメントのためですので、
ご理解いただけると幸いです。





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「ネガティブを潰すのはポジティブではなく〇〇だ」

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室
H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

オードリーの若林さんがおっしゃっていた
言葉に共感しました。

「ネガティブを潰すのはポジティブではなく…」

ほんと、そうだなって思います。

失敗してもいいから、
目の前のことに没頭して
完全燃焼したいです。

「つまらない」と思うのは
没頭していないからですよね。




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本番力は逆算力

こんにちは。
『いつもおそばに音楽を』
千葉県木更津市のピアノ教室
H.I.M.木更津の萩本亜矢です。

先日の記事
「ヲタ活も、やるなら徹底的に」
に通じるかもしれませんが、
好きなこと、やりたいことを
思い切りやるには、
「宿題やってないなぁ」とか
「試験勉強足りてないのに」とか
後ろめたい気持ちが少ない方がいい。

中学受験をする生徒さんには、
「夏休みは８時間は勉強しよう」と
言いました。
そうしたら、
「10時間はやっているよ」と
返ってきました(笑)。
それでこそ、私の弟子。

受験生なのにピアノやスポーツを
している場合じゃないと
周りには言われるかもしれないけれど、
もし本気でやりたいことがあるならば、
周りに「思い切りやりなっ！」と
応援してもらえる環境を自分で作れば
いいと思うんです。

本番（試験）の日は決まっているのだから、
そこから逆算して準備をするというのは、
ピアノの発表会でずっとやってきたこと。

本番力は、
逆算力です。

だから、安心して
お励みくださいね。






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